La influencia de la tecnología en la formación docente y el desarrollo profesional
DOI:
https://doi.org/10.62943/rig.v2n1.2023.59Palabras clave:
tecnología educativa, formación docente, desarrollo profesional, herramientas digitales, metodología cualitativaResumen
El presente estudio examina la influencia de la tecnología en la formación docente y el desarrollo profesional, centrándose en la implementación de herramientas digitales en entornos educativos. Utilizando una metodología cualitativa de estudio de casos, se exploran experiencias específicas de docentes con la tecnología en su práctica pedagógica. Se analizan patrones y factores contextuales que inciden en la integración tecnológica. Los resultados revelaron la importancia de adaptar las estrategias de formación docente para abordar las necesidades cambiantes en el uso de la tecnología en el aula, así como la influencia positiva de las herramientas digitales en el desarrollo profesional de los educadores.
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