Developing digital skills in teachers and students: challenges and opportunities
DOI:
https://doi.org/10.62943/rig.v2n2.2023.66Keywords:
Digital skills, teachers, students, education, opportunitiesAbstract
The development of digital competences in teachers and students presents a series of crucial challenges and opportunities in the current educational context. The research addresses the gap in digital competence between teachers and students, pointing to the imperative need to promote a paradigm shift towards the effective integration of digital technologies in teaching and learning. Significant challenges are identified, such as lack of time, resources and resistance to change, as well as the need to ensure equitable access to digital education for all students. However, important opportunities are also highlighted, especially in the context of the COVID-19 pandemic, which has accelerated the adaptation of teachers and students to virtual environments. To address these challenges and take advantage of opportunities, it is essential to implement policies and training programs in digital skills that address the specific needs of teachers and promote the effective use of digital technologies in the classroom. In addition, it stresses the importance of fostering a culture of innovation and collaboration in educational institutions and of ensuring equitable access to digital education for all students, regardless of their geographical location or socio-economic situation. Finally, the study highlights the critical importance of addressing challenges and taking advantage of opportunities in the development of digital skills to ensure quality and equitable education for all students.
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