MARTÍNEZ GUEVARA, J. El impacto de la enseñanza híbrida en la adquisición de habilidades técnicas en estudiantes de ingeniería: Un estudio longitudinal. Revista Ingenio global, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 4–15, 2023. DOI: 10.62943/rig.v2n2.2023.62. Disponível em: https://editorialinnova.com/index.php/rig/article/view/62. Acesso em: 19 sep. 2024.