EGAS HUERTA, A. El impacto de las redes sociales en el aprendizaje colaborativo: Caso de estudio en educación secundaria. Revista Ingenio global, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 15–25, 2022. DOI: 10.62943/rig.v1n1.2022.53. Disponível em: https://editorialinnova.com/index.php/rig/article/view/53. Acesso em: 19 sep. 2024.