ARGUELLO MOGROVEJO, M. T.; VÁSQUEZ GUERRA, M. Efectividad de las pizarras digitales interactivas en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Un meta-análisis de estudios empíricos. Revista Científica Kosmos, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 4–17, 2023. DOI: 10.62943/rck.v2n2.2023.45. Disponível em: https://editorialinnova.com/index.php/rck/article/view/45. Acesso em: 19 sep. 2024.