https://editorialinnova.com/index.php/nrj <p><strong>Nexus Research Journal</strong>, bajo el sello <strong>Iyayku Innova Editores</strong>, es una Asociación Profesional, orientada a la publicación científica, arbitrada, y de Acceso Abierto, que tiene como objetivo publicar trabajos relacionados con áreas específicas como: Ciencias de la educación, Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) orientadas a la Educación, Ciencias sociales y humanidades, Ciencias Políticas, entre otras. La revista busca explorar los desafíos y las oportunidades presentes en diferentes campos del saber, fomentando la colaboración y el intercambio de ideas entre diversas disciplinas. Está dirigida a investigadores, docentes, y estudiantes relacionados con estas áreas de conocimiento.</p> <p>Desde sus inicios en el 2022, Nexus Research Journal ha seguido una periodicidad anual, y desde el 2023 semestral, con la publicación de un número cada seis meses (Número 1: Enero-Junio y Número 2: Julio-Diciembre). No obstante, a partir del año 2024, la revista adopto un formato de publicación continua, lo que significa que está abierta permanentemente a la recepción de manuscritos, y con ello publicar artículos regularmente en los meses de enero y julio.</p> <p>Cada número de la revista incluirá un mínimo de 5 artículos, garantizando así una actualización constante y una diversidad de contenidos.</p> <p align="center">Esta revista está bajo una licencia <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" target="_blank" rel="noopener">Creative Commons de Atribución Internacional 4.0</a></p> <p align="center"><img src="http://i.creativecommons.org/l/by/3.0/88x31.png" alt="Licencia de Creative Commons" /></p> Iyayku Innova Editores es-ES Nexus Research Journal 3028-8827 https://editorialinnova.com/index.php/nrj/article/view/16 <p>El estudio del impacto del multiculturalismo en la enseñanza y el aprendizaje revela la complejidad y la riqueza que la diversidad cultural aporta al ámbito educativo. Investigaciones recientes destacan que la implementación de prácticas pedagógicas inclusivas y sensibles a la diversidad cultural conlleva beneficios significativos tanto para los estudiantes como para los docentes. La formación docente en competencias interculturales emerge como un factor crucial para promover un ambiente educativo inclusivo y equitativo, capacitando a los educadores para abordar las necesidades diversificadas de los estudiantes y fomentar un sentido de pertenencia en el aula. Además, la integración de la tecnología en el proceso educativo se muestra como una herramienta poderosa para facilitar la adaptación a la diversidad cultural, promover la participación activa de los estudiantes y mejorar el rendimiento académico en entornos multiculturales. Se resalta la estrecha relación entre el respeto a la diversidad cultural y el rendimiento académico de los estudiantes, subrayando la importancia de promover un ambiente escolar que celebre la diversidad y promueva el respeto mutuo entre estudiantes de diferentes orígenes culturales. En esa misma línea, comprender y abordar el impacto del multiculturalismo en la enseñanza y el aprendizaje es fundamental para garantizar una educación de calidad y equitativa en una sociedad cada vez más diversa. Para complementar esta metodología, se adoptará un enfoque cualitativo, el cual permitirá un análisis profundo y contextualizado de la literatura seleccionada, identificando patrones, tendencias y relaciones significativas para comprender mejor el impacto del multiculturalismo en la dinámica educativa.</p> Patricio Corella Arroba Derechos de autor 2024 Patricio Corella Arroba https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 2024-03-18 2024-03-18 3 1 3 14 10.62943/nrj.v3n1.2024.16 https://editorialinnova.com/index.php/nrj/article/view/17 <p>La educación desempeña un papel crucial en la promoción de la igualdad de oportunidades y la justicia social al ser un motor transformador capaz de reducir disparidades socioeconómicas y crear equidad para todos. El estudio tiene como objetivo explorar el papel fundamental de la educación en la sociedad actual. A través de enfoques pedagógicos innovadores y un liderazgo escolar comprometido, se busca fomentar la participación y el respeto a la diversidad en los entornos educativos, contribuyendo así a sociedades más cohesionadas y justas. Es esencial integrar valores de inclusión, equidad y justicia social en la formación profesional para preparar a futuros profesionales en la promoción de sociedades más igualitarias. Además, la evaluación educativa equitativa y justa es crucial para abordar desigualdades en los resultados académicos y garantizar una educación de calidad para todos. La educación para el desarrollo sostenible, al integrar los principios de la Agenda 2030 en la formación de los estudiantes, emerge como una dimensión clave en la promoción de la justicia social y la equidad. La participación familiar, la acción tutorial y orientación son aspectos fundamentales para garantizar entornos educativos inclusivos y equitativos mediante la colaboración entre la escuela, familias y la comunidad. Como resultado, la educación desempeña un papel fundamental en la construcción de sociedades más justas y democráticas, impulsando la igualdad de oportunidades y la justicia social a través de enfoques innovadores y comprometidos con la diversidad.</p> Nathaly Durand Reinaga Yamileth Arteaga Alcívar Derechos de autor 2024 Nathaly Durand Reinaga y Yamileth Arteaga Alcívar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 2024-05-05 2024-05-05 3 1 15 29 10.62943/nrj.v3n1.2024.17